调查表明，“游戏造成的网络成瘾”被30.9%的家长认为是网络带来的最大威胁，28.6%的家长担心孩子会因为网络而造成“时间浪费，学业荒废”。因此，家长希望将网站的娱乐性与教育性相结合，40.2%的家长倾向于建立“寓教于乐，益智与娱乐相结合”的网站。

调查还显示，64.2%的家长希望国家有关部门制定《未成年人网络保护法》来保障儿童的绿色上网。

“网民逐渐低龄化”引发关注

根据中国互联网络信息中心第24次调查报告统计，目前我国10岁以下网民比例从2008年的0.4%增长到0.9%，总数大约在300万人左右。

参与小学生互联网使用行为调研的有关人员表示，互联网作为时代进步的一种新技术、新媒体，是儿童现在、将来必须面对和使用的工具，强行将网络与儿童割裂开来，儿童可能得不到全面的发展，还会与时代脱节。但互联网的逐渐低龄化、以及其在低龄人群中的娱乐渗透性，也成为人们担忧的焦点。

报告建议，政府相关部门应专门针对未成年人网络产品制订相关政策，推荐优秀产品和服务;同时控制一些不利于儿童成长的网络产品，以净化未成年人的网络环境。

此外，为了能及时地了解互联网对儿童的影响以及儿童的上网行为，报告还建议，应建立长效的调查机制，以便及时地提供儿童上网行为数据并进行分析，从而能及时发现问题，同时为使有关的机构和企业能够向儿童提供更好的互联网产品和服务，提供决策参考。

中国青少年网络协会秘书长郝向宏分析说，小学生网络成瘾现象与家长对孩子的教育态度相关。家长的家庭教育走向极端———过分的放纵和过分的限制，都容易造成小学生网络成瘾现象。家长应该认识到，家庭教育对小学生网络使用行为有着非常重要的引导作用，因此对孩子的网络行为采取正确的引导态度，积极与孩子进行心理沟通，才能使孩子正确地使用网络，而不是过分沉迷，反受网络的侵害。他表示，在家庭教育和国家保护双管齐下的作用下，发挥互联网的积极作用，规避其负面影响，将能使互联网成为小学生有效的使用工具。

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