糖尿病（diabetes mellitus，DM）是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合症。随着社会的发展，人们的生活方式和生活水平不断的发生改变，同时伴随着人口老龄化的趋势，糖尿病患者的人数正逐年增加。在解决患者生理上的痛苦之外，还需要解除患者心里的痛苦，做好患者的心理护理在治疗中也起着关键的作用。

糖尿病患者的心理特点

1、否认和怀疑

当患者确诊为糖尿病而入院后，从社会角色转变为病人角色心理冲突很难接受事实。自认为血糖只是高一点，对身体的影响不会很大，并怀疑医生诊断有误，对自己的病情采取放任的态度，从而拒绝改变饮食习惯及治疗，导致病情进一步发展。

2、焦虑、恐惧心理

由于糖尿病是一种难治的终身性疾病，当患者知道自己需要长期治疗时往往会产生焦虑心理。对疾病的恢复失去信心，对医生的话缺乏兴趣。伴随病情的发展出现如并发视网膜病变致视物模糊、高血压、糖尿病足、糖尿病肾病、酮症酸中毒等并发症时更会产生恐惧心理。

3、悲观与抑郁

糖尿病久治不愈本身就是一种沉重的心理压力，终生的饮食控制和药物治疗，给患者的生活所带来影响，使患者常出现比较明显的情绪低落、抑郁。尤其是经济条件差、家庭关系一般的患者，由于病情加重，生活自理能力及质量的逐步下降，医疗费用及对家庭的长期拖累，使患者往往会对疾病的治疗前景感到悲观，对生活失去信心，对治疗采取消极的态度。

心理护理措施

（1）指导病人和家属让他们了解糖尿病的基本知识、学会注射胰岛素和尿糖测定技术，帮助病人科学地安排生活、饮食和体力活动，避免肥胖和感染的发生。

（2）因为病情变坏或恶化常常是导致消极情绪反应的首要原因，护理人员应积极配合医生及时控制病人的病情，并采取各种有效的方法控制病人的情绪。

（3）通过心理支持等方法；尽力改变病人对疾病的悲观主义的认识与评价，增强病人战胜疾病的信心。根据病程，指导病人适当地采取“否认机制”，以便赢得必要的时间以顺应和接受严酷的事实。

（4）护士应对与病人多交谈取得病人的信任，使病人倾诉自己的忧虑和痛苦，宣泄不快的情绪，再进行疏导和教育。

（5）饮食疗法是糖尿病的一项基础治疗措施，医学，教育网收集整理必须长期坚持。护士在执行医嘱时，首先根据病人订立的“行为协议”鼓励病人每天记治疗日记进行不定期地检查和复核，根据病人执行医嘱情况给予鼓励、指导和批评。严格按食谱进食、按处方用药。